1°D 04/10/21 Biodiversidad, contaminación, calentamiento global y cambio climático

 Buen día estimada comunidad de 1°D

El día de hoy iniciamos con ejercicios de estiramiento.

Después revisamos a qué se refiere el término "biodiversidad", su importancia y algunas medidas a nivel personal, nacional y mundial que pueden realizarse para mitigar el calentamiento global y el cambio climático. También para cuidar la biodiversidad que nos permite tener vida y disfrutar de ella.

Biodiversidad o diversidad biológica: incluye la variedad de seres vivos y la de los ecosistemas.

"Toda la variedad de vida en el planeta (animales, plantas, protistas, hongos, arqueas, bacterias), al lugar donde viven y a los ambientes que los rodean en todo el mundo." Edwar Wilson.

Posteriormente analizamos y comparamos la siguiente información:

Acciones a nivel nacional:

Al inicio de esta información, se reconoce la biodiversidad de México, después aborda lo que sucede cuando se daña la biodiversidad por la sobreexplotación de los recursos y finalmente se plantean las medidas que se han tomado a nivel nacional (creación de normas que permiten la conservación, restauración, protección y desarrollo de áreas protegidas).

Por otra parte, revisamos algunos datos que reflejan acciones a nivel mundial sobre el tema, mediante el siguiente artículo (solo tomamos algunos datos relevantes):

Oxfam es una organización de índole mundial, que se centra en poner fin a la injusticia de la pobreza y acabar con la desigualdad.

Con el anterior gráfico logramos observar que tan solo el 10% más rico de la población mundial es responsable del 52% de las emisiones de carbono (dióxido de carbono, metano, etc.). 

Y cómo es que las se midieron estas cifras, se midieron mediante los siguientes parámetros:

Enlace para revisar el artículo completo: https://oxfamilibrary.openrepository.com/bitstream/handle/10546/621052/mb-confronting-carbon-inequality-210920-es.pdf

 Todas las actividades humanas que realizamos son responsables de la contaminación, pero existen sectores que tienen un porcentaje mucho más alto de responsabilidad. Por lo antes mencionado es importante tomar medidas comunitarias. 

Observamos el siguiente video y discutimos los puntos que les dejo abajó del video:

¿Es real el cambio climático?

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=weIBPwFuYwA

•  Mencionamos al menos dos evidencias del calentamiento global.
• ¿Cuál es el principal factor qué está causando el cambio climático?
• ¿Bajo qué condiciones el efecto invernadero nos perjudica? Comenta los gases que contribuyen a se produzca esta afectación.
• ¿Qué puedes hacer a nivel comunitario para reducir el calentamiento global?

Revisamos el siguiente simulador, el cuál les puede ayudar a entender mejor la estructura molecular de los gases que contribuyen al calentamiento global y cambio climático:

Enlace:  https://phet.colorado.edu/sims/html/molecule-shapes/latest/molecule-shapes_es.html

Podrás observar la forma de moléculas reales, así que darás click en moléculas reales.

En el apartado que dice modelo, podrán revisar los componentes de una molécula.

Inclusive pueden rotar o mover la molécula, para observara desde diferentes perspectivas, solo deben tomarla con el cursor y moverla.

Tarea: Revisar el siguiente video y contestar las 2 preguntas que les dejo al final.

¿Podemos parar el cambio climático plantando árboles?

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=7M-hixaUt5A

• ¿Quiénes serán más afectados por el calentamiento global y cambio climático?
• ¿Qué acciones colectivas podemos realizar para disminuir el cambio climático?

Quedo atenta a su dudas, comentarios y/o sugerencias.

Les deseo un agradable inicio de semana.