miércoles, 17 de noviembre de 2021

1°A 16/11/21¿Cómo fluye la energía en los ecosistemas?

 Buen día valorada comunidad de 1°A


El día de ayer realizamos diferentes actividades y estas dependen de las características de cada alumna o alumno.

Opción 1. Para el alumnado que pueda (que cuente con los elementos)y quiera realizar el juego: "Un enredo en un equilibrio", necesitan los siguientes materiales y seguirlas instrucciones (pueden adaptarse a sus condiciones):

  • Madeja de estambre o carrete de hilo grueso, puede ser algún lazo suave pero debe ser largo.
  • Personas que vivan en su casa y les ayuden a realizar el juego.
  • Carteles con nombres de especies, para una red trófica con 7 personas puedes ocupar las siguientes especies:

  • Con 10 personas:


Instrucciones:
  1. Cada participante debe colocarse un cartel con una especie de la cadena trófica elegida.
  2. Entre todos armar una ronda, el que tenga el cartel de planta o fitoplancton será quien tome el estambre y comience la red.
  3.  La persona con el cartel de planta o fitoplancton, debe sujetar el extremo y arrojárselo a la persona que continua la red, es decir ¿Quién se lo come?  o ¿hacia donde fluye la energía? Esto repite, hasta que se completa la red. Es importante tener en cuenta que cada especie puede participar varias veces en la red.
  4. Después de que la red este terminada las personas deben dar pasos hacia atrás, para que la red quede bien estirada. Esto permite observar todas las conexiones formadas. 
  5. Un integrante debe soltar el estambre. Mencionar qué sucede.
  6. Enviar evidencias del juego.
Opción 2. Revisar el siguientes sitio web: "¿Qué pasa cuando eliminamos un grupo de especies que viven en la selva?" Enlace:  https://www.paismaravillas.mx/quepasa.html
  1. Revisar y leer el apartado "herbívoros". Después dar click en "ver" y observar atentamente la simulación.
  2. Repetir el paso 1 en los apartados " plantas" y "carnívoros".
  3. Enviar evidencias de las interacciones.
Opción 3
  1. Elaborar un dibujo en su cuaderno de una cadena trófica.
  2. Presentar su dibujo a la profesora.
Todos deben contestar las siguientes preguntas:
  1. ¿Qué pasa si una de las especies de la red trófica se redujera drásticamente su población o se extinguiera?
  2. ¿Como se puede perder el equilibrio o estabilidad de la red trófica?
  3. ¿Pasa lo mismo en todas las redes tróficas cuándo se elimina una especie?

Quedo atenta a sus dudas, comentarios y/o sugerencias.

Les deseo una semana agradable.